{"id":7453,"date":"2025-09-07T15:10:34","date_gmt":"2025-09-07T15:10:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.gessetticolorati.it\/dibattito\/?page_id=7453"},"modified":"2025-12-06T11:17:35","modified_gmt":"2025-12-06T09:17:35","slug":"le-linee-guida-sulla-ia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.gessetticolorati.it\/dibattito\/intelligenza-artificiale\/le-linee-guida-sulla-ia\/","title":{"rendered":"LINEE GUIDA SULLA IA"},"content":{"rendered":"

rubrica a cura di Rodolfo Marchisio<\/strong><\/span><\/p>\n

Di IA si parla da tempo ed in ogni modo senza considerare che IA \u00e8 una \u201cparola ombrello\u201d che contiene molte cose diverse ed in diversa fase di attuazione e fruizione. E con diverse conseguenze sia dal punto di vista della fruibilit\u00e0, sia di carattere etico e di diritti di cittadinanza.<\/p>\n

Su questi temi abbiamo gi\u00e0 aperto da tempo uno spazio di riflessione<\/a><\/strong> con contributi di M. Guastavigna, R. Marchisio, S. Penge.<\/p>\n

L’uscita delle linee guida MIM sull\u2019uso della cosiddetta intelligenza artificiale<\/a><\/strong> nella scuola apre un nuovo orizzonte, peraltro complicato, osserva una docente, dalla contemporanea proibizione dell\u2019uso dello smartphone a scuola, anche per uso didattico. Solo col tablet per chi ce l\u2019ha? Si chiede.<\/p>\n

Ma tant\u2019\u00e8 il Ministro ormai tende a normare tutto, esplicitamente, spesso per\u00f2 in modo incompleto e impreciso, per presa di posizione ideologica<\/a><\/strong> dimentico della autonomia delle scuole che \u00e8 legge (DPR 275\/99) e della libert\u00e0 di insegnamento che \u00e8 prevista dalla Costituzione (art 33).<\/p>\n

Apriamo una riflessione con una analisi di Stefano Penge, filosofo, programmatore e filosofo della programmazione da decenni, delle linee guida MIM sulla IA a scuola. Con l’intenzione di aprire un dibattito in questo inizio d\u2019anno gi\u00e0 di per s\u00e9 piuttosto complesso.<\/p>\n

Primi contributi alla riflessione<\/strong><\/span><\/p>\n

Non lasciamoci depredare – di Marco Guastavigna – settembre 2025<\/strong><\/span><\/a><\/p>\n

Introdurre l’IA a scuola, o anche no – di Stefano Penge – settembre 2025<\/strong><\/a><\/span>
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Quelli che Freinet – una riflessione di Marco Guastavigna – agosto 2025<\/span><\/strong><\/a><\/p>\n

Siete tutti invitati a inviare il vostro contributo alla riflessione.<\/p>\n

LINEE GUIDA MIM SULLA IA<\/strong><\/span><\/p>\n

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