{"id":1949,"date":"2021-04-12T19:56:40","date_gmt":"2021-04-12T17:56:40","guid":{"rendered":"http:\/\/www.gessetticolorati.it\/dibattito\/?p=1949"},"modified":"2021-04-12T19:56:40","modified_gmt":"2021-04-12T17:56:40","slug":"lidea-di-brunetta-sui-concorsi-ovvero-come-affossare-del-tutto-la-scuola-pubblica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.gessetticolorati.it\/dibattito\/2021\/04\/12\/lidea-di-brunetta-sui-concorsi-ovvero-come-affossare-del-tutto-la-scuola-pubblica\/","title":{"rendered":"L'idea di Brunetta sui concorsi, ovvero come affossare del tutto la scuola pubblica"},"content":{"rendered":"

\t\t\t\t\"\"<\/a>di Cinzia Mion<\/strong>\n\nSi sta discettando in giro della cosiddetta proposta Brunetta intorno ai concorsi pubblici.\nPare che questo \u201cpateracchio\u201d, definito proposta, abbia la funzione di \u201csbloccare\u201d i concorsi gi\u00e0 a bando, e non completati, insediando competenti commissioni esterne\u2026\nBeh se \u00e8 vero quello che riporta la stampa \u201cDio ce ne scampi e liberi\u201d.\nIo faccio riferimento qui ai concorsi della scuola.\n\nPer quel che \u00e8 dato sapere sembra che il progetto di avviare una sanatoria pi\u00f9 o meno camuffata (qualcuno nega che lo sia ma non c\u2019\u00e8 da fidarsi) stia per essere portato a termine.\nSi sa che non si pu\u00f2 sputare su un buon numero di voti \u201cleghisti\u201d o su un altrettanto buon numero di tessere\u2026.Oddio, mi \u00e8 scappato\u2026.Ma si sa \u201cche a pensar male\u2026\u201d diceva qualcuno che se ne intendeva!\nE\u2019 il medesimo sistema di quello inaugurato (quanti anni fa?) dal Ministro Malfatti come sanatoria per i precari. Ed insieme a questo vulnus, destinato purtroppo a ripetersi, a quel tempo \u00e8 stato anche varato un patto \u201cimplicito\u201d, scellerato: \u201cti chiedo poco e ti do poco\u201d!\nDa quel momento la professione dell\u2019insegnante \u00e8 diventata poco appetibile per il genere maschile con conseguente progressiva femminilizzazione del ruolo docente e relativa mancanza di positivi modelli identitari maschili per bambini e adolescenti..\nOggi la sanatoria cui facevo riferimento possiamo benissimo chiamarla CONDONO.\nVi richiama alla mente qualcosa? Soltanto molto pi\u00f9 grave e discutibile perch\u00e9 consumato alle spese della Scuola.\n\n\n\nIl PRIVILEGIO per i docenti precari diventa perci\u00f2 DANNO per la scuola e di riflesso per i ragazzi.\nCaro Ministro dell\u2019Istruzione BIANCHI, spero che Lei non si faccia mettere nel sacco! Alcuni amici emiliani, molto noti nell\u2019ambiente scolastico, che La conoscono bene, garantiscono per Lei. Spero abbiano ragione.\nPresidente del Consiglio DRAGHI, stia attento perch\u00e9 anche questo significa SALTARE LA FILA!!!\n\nIl deficit di ETICA PUBBLICA nel nostro Paese ha raggiunto livelli insopportabili ma qui non si tratta dei furbetti delle tasse, o del quartierino, o del tornacontismo del familismo amorale, in altri termini del \u201cprofitto pecuniario\u201d.\nQui si tratta del polmone culturale del Paese: la SCUOLA.\nDi una scuola che dovrebbe essere INCLUSIVA ! e per una scuola inclusiva le competenze professionali, culturali, metodologico-didattiche dei docenti dovrebbero essere innovative, aggiornatissime, approfondite, molto pi\u00f9 di quelle di una scuola elitaria\u2026.A meno che non si parli con la lingua biforcuta: si affermi una cosa e se ne pratichi un\u2019altra\u2026!\n\nFacciamo finta di non vedere che la scuola \u00e8 diventata (rimasta?) una SCUOLA DI CLASSE? O peggio : rischia di non essere pi\u00f9 scuola?\nQui si tratta del progetto di picconare ancora una volta la scuola pubblica, l\u2019unica Istituzione cui possiamo ancora rivolgerci per invocare il rispetto della Costituzione e nella fattispecie del suo splendido articolo \u201c3\u201d.\nQui si tratta di salvare il salvabile dopo che questa povera scuola l\u2019abbiamo dilapidata, trascurata, vilipesa, depotenziata.\nLa povert\u00e0 educativa sta crescendo in modo esponenziale e noi ci prendiamo il lusso di mettere in ruolo ope legis (o gi\u00f9 di l\u00ec) personale di cui non sentiamo il bisogno di accertare la preparazione? . \u201cTodos Caballeros\u201d (dicevamo un tempo\u2026)\nSiamo allo stesso punto? Ma l\u2019esperienza non insegna niente?\nLa SCUOLA oggi ha bisogno delle migliori risorse del Paese, ha bisogno di docenti eccellenti, selezionati, che stiano scegliendo questa professione e su questa siano disponibili ad investire energie intellettuali, studio , ricerca, che avvertano costantemente la \u201ccuriosit\u00e0 epistemica \u201c che li spinga verso la PADRONANZA del Sapere, non che si accontentino della \u201cPRESTAZIONE\u201d minima e che una volta raggiunto la\u201csistemazione\u201d magari non prendano pi\u00f9 in mano un libro per aggiornarsi…e che magari siano ben contenti che la formazione dei docenti in Italia non sia ancora obbligatoria!!!\nO che si sentano finalmente accomodati e l\u2019unica preoccupazione sia quella di raggiungere la sede sotto casa, altrimenti si sentono \u201cdeportati\u201d.\nScusate, precari e precarie di Italia, se invece siete tra quelli preparati (e so benissimo che ce ne sono moltissimi anche tra quelli che conosco e stimo!), allora che timore avete di una prova concorsuale? Io al posto vostro la pretenderei!!!\nE i concorsi ordinari?\nCome si stanno declassando? Che destino avranno i giovani che stanno aspettando questo concorso da tempo per cui si stanno preparando? Stiamo ammannendo loro una pseudo-prova che li sta gi\u00e0 penalizzando. Senza pudore alcuno stiamo inventando un \u201cfalso\u201d concorso solo su titoli (di servizio ed accademici) per cui ancora una volta potranno essere premiati gli eventuali \u201cfurbetti\u201d. Non solo quelli pi\u00f9 attempati (e passi) ma anche quelli che nel frattempo hanno accumulato titoli (che titoli?)\nL\u2019anno scorso a Treviso sono stati \u201clicenziati\u201d parecchi collaboratori scolastici con \u201ctitoli falsi\u201d…\nMa perch\u00e9 non vogliamo vederli in faccia questi giovani docenti, saggiare la loro eventuale passione, la loro predisposizione all\u2019insegnamento ( e non dite che non si capisce!!!), la loro preparazione seria o pressappochista; perch\u00e9 non vogliamo sottoporli ad una prova di didattica per saggiare la loro competenza?\n\nPerch\u00e9 non approfittiamo del nuovo Piano Nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR) nella parte, che riguarda la scuola e l\u2019investimento nel programma di DIGITALIZZAZIONE, comprese le competenze di docenti e studenti, per svecchiare autenticamente la scuola? Tenendo per\u00f2 presente che la didattica deve essere innovata profondamente a prescindere dalla digitalizzazione . Se la lezione \u00e8 trasmissiva tale rimane anche se offerta con la DAD!\nLa scuola FORSE non merita questa ATTENZIONE?\n\nE un pensiero anche al Ministro Brunetta: pensi pure agli amministrativi ma la Scuola la lasci a chi la conosce, la pratica, la ama. All\u2019interno del paradigma culturale della Complessit\u00e0 proporre delle SCORCIATOIE semplificatorie significa essere fuori dal tempo o fuori dalla Cultura.\nIo non ci sto e grido tutto il mio sdegno.\nMi rivolgo alle ASSOCIAZIONI PROFESSIONALI che hanno ancora a cuore il destino di questa Istituzione, mi rivolgo a tutti i docenti e le docenti (che sono moltissimi) che credono ancora in ci\u00f2 che ogni giorno stanno portando avanti con fatica e passione, e li sollecito a sollevare le loro voci, farsi sentire, prima che questo sfacelo venga portato a termine.]]>\t\t<\/p>\n

<\/div>\n

<\/path><\/svg><\/i> \"Loading\"<\/p>\n

<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\t\t\t\t\t\t Continua a leggere→<\/span><\/a><\/p>\n

<\/div>\n

<\/path><\/svg><\/i> \"Loading\"<\/p>\n

<\/div>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_crdt_document":"","footnotes":""},"categories":[29,30],"tags":[110],"class_list":["post-1949","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-normativa","category-notizie","tag-mion"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.gessetticolorati.it\/dibattito\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1949","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.gessetticolorati.it\/dibattito\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.gessetticolorati.it\/dibattito\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gessetticolorati.it\/dibattito\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gessetticolorati.it\/dibattito\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1949"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.gessetticolorati.it\/dibattito\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1949\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.gessetticolorati.it\/dibattito\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1949"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gessetticolorati.it\/dibattito\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1949"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gessetticolorati.it\/dibattito\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1949"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}