{"id":2600,"date":"2021-11-05T17:25:55","date_gmt":"2021-11-05T16:25:55","guid":{"rendered":"http:\/\/www.gessetticolorati.it\/dibattito\/?p=2600"},"modified":"2021-11-05T17:25:55","modified_gmt":"2021-11-05T16:25:55","slug":"contratto-scuola-adeguamento-e-aumento-non-sono-sinonimi","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.gessetticolorati.it\/dibattito\/2021\/11\/05\/contratto-scuola-adeguamento-e-aumento-non-sono-sinonimi\/","title":{"rendered":"Contratto scuola: \u201cadeguamento\u201d e \u201caumento\u201d non sono sinonimi"},"content":{"rendered":"

\t\t\t\t\"\"<\/a>di Gianfranco Scialpi<\/strong>\n\nQuando si parla del cntratto scuola, \u201cadeguamenti\u201d e \u201caumenti\u201d sono spesso utilizzati come sinonimi.\nFacendo chiarezza, si comprende la realt\u00e0 sconsolante nella quale si trova il docente italiano\n\nContratto scuola, facciamo chiarezza sui termini<\/strong>\n\nContratto scuola. Riguarda la categoria pi\u00f9 numerosa del pubblico impiego. Purtroppo, il patto \u00e8 regolato dal D. Lvo 29\/93 che purtroppo impedisce di sognare cifre esagerate. Le dichiarazioni e il dibattito pre-contrattuale \u00e8 viziato da una certa confusione sulla terminologia usata. In altri termini si presentano come sinonimi adeguamenti e aumenti. Il primo ha un riferimento molto preciso: il tasso d\u2019inflazione programmata (D.Lvo29\/93) da non confondere con quella reale, sempre maggiore. Il secondo invece fa riferimento a risorse superiori al costo della vita reale. Pertanto, per il pubblico impiego e quindi anche per la scuola, non parliamo di mancati aumenti, bens\u00ec di graduale perdita d\u2019acquisto. Il concetto rimanda alla possibilit\u00e0 di acquistare un determinato numero di beni e servizi con un certo reddito. Il potere d\u2019acquisto \u00e8 correlato all\u2019inflazione. Se i prezzi aumentano (inflazione reale) e il reddito rimane inalterato, allora la nostra possibilit\u00e0 di acquistare gli stessi beni si riduce. Da qui si comprende il graduale impoverimento dei docenti che purtroppo dura da quasi trent\u2019anni. Si comprendono i confronti impietosi\nUn lavoro condotto dal Centro Studi Nazionale della Gilda, spazza via ogni alibi. Abbiamo perso tanto. Si legge \u201cIn 10 anni gli stipendi dei docenti italiani sono calati mediamente del 7% rispetto all\u2019andamento dell\u2019inflazione. Tradotto in altri termini, significa che dal 2007 a oggi le buste paga mensili si sono alleggerite di circa 170 euro lordi.\u201d<\/em>\nImpietoso diventa il confronto con i paesi europei. Si legge sul sito del sindacato Anief: \u201cIn Germania e in Francia le cose sono andate ben diversamene. Il lavoratore dipendente tedesco nel 2010 godeva gi\u00e0 in media di una retribuzione lorda pi\u00f9 alta di quello italiano, collocandosi a quota 35.621 e nel 2017 \u00e8 salito di ben 3.825 euro quota 39.446 euro. Anche il lavoratore francese nel 2010 guadagnava di pi\u00f9 del nostro \u2013 era a quota 35.724 \u2013 e nel 2017 porta a casa il 5,3 per cento in pi\u00f9 collocandosi a 37.622 euro\u201d.<\/em>]]>\t\t<\/p>\n

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