{"id":3547,"date":"2022-12-27T16:47:42","date_gmt":"2022-12-27T15:47:42","guid":{"rendered":"http:\/\/www.gessetticolorati.it\/dibattito\/?p=3547"},"modified":"2022-12-27T16:47:42","modified_gmt":"2022-12-27T15:47:42","slug":"ancora-dalla-parte-delle-bambine","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.gessetticolorati.it\/dibattito\/2022\/12\/27\/ancora-dalla-parte-delle-bambine\/","title":{"rendered":"Ancora dalla parte delle bambine"},"content":{"rendered":"<p>\t\t\t\t<![CDATA[[caption id=\"attachment_3287\" align=\"alignright\" width=\"300\"]<a href=\"http:\/\/www.gessetticolorati.it\/dibattito\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/DISEGNO_MATILDE.jpeg\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-3287\" src=\"http:\/\/www.gessetticolorati.it\/dibattito\/wp-content\/uploads\/2022\/09\/DISEGNO_MATILDE-300x241.jpeg\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"241\" \/><\/a> disegno di Matilde Gallo, anni 10[\/caption]\n\n<strong>di Cinzia Mion<\/strong>\n\n<strong>\u201cAncora dalla parte delle bambine\u201d \u00e8 un libro di Loredana Lipperini,\u00a0 con prefazione di Elena Gianini Belotti.<\/strong>\nIl significato del titolo del libro della Lipperini palesa che purtroppo tutto \u00e8 ancora drammaticamente vero!\nLa scoperta che la Lipperini mette in luce provocandoci un risveglio brusco\u00a0 consiste nel prendere atto che, lungi dal coltivare il progetto della propria autorealizzazione, molte bambine\/ragazzine\/adolescenti attuali hanno come modelli\u00a0 le famose fatine Winx, le altrettanto famose bambole(si fa per dire ) Bratz e i filmati Sex and the city!\n\nDi conseguenza che cosa sognano di essere le \u201cnuove\u201dbambine?\u201d\n\u201cLe loro bambole sono sexy\u00a0 e rispecchiano o (inducono) i loro sogni: diventare madri, ballerine, estetiste, mogli di calciatori\u2026\u201drecita il quarto di copertina.\n\nDa un\u2019intervista fatta ad un\u2019aspirante miss Italia il libro citato riporta l\u2019affermazione che il\u00a0 desiderio pi\u00f9 vivo\u00a0 \u201c\u00e8 quello di sposare un miliardario\u2026\u201d\nChe l\u2019obiettivo sia il successo,\u00a0 il quale servir\u00e0 a portare ad un ottimo matrimonio, fa capire che niente \u00e8 cambiato!\u00a0 Soltanto\u00a0 il mezzo per riuscirvi appare uno solo: l\u2019avvenenza fisica.\nAnche la laurea servir\u00e0 a costituire <strong>\u201cla pedagogia del sapere femminile come ornamento\u201d\n\n<\/strong><!--more-->\n\nPer poter affermare tutto questo l\u2019autrice fa un\u2019analisi minuziosa della rete Internet , i blog, soprattutto delle madri delle ragazzine, i forum, le chat, i siti, i videogiochi,\u00a0 i personaggi virtuali oltre che prendere in considerazione la letteratura per l\u2019infanzia, i libri scolastici, i giornali, i fumetti, la pubblicit\u00e0, la televisione. E si interroga intorno ad una domanda cruciale:\u00a0 &#8211; Come \u00e8 possibile che ragazze che volevano diventare presidenti degli Stai Uniti abbiano partorito figlie che sognano di sculettare seminude a fianco di un rapper ?\n\nEvoluzione o regressione?\nIn Italia certamente non siamo nel terzo mondo eppure siamo oggi in presenza di una regressione rispetto alle conquiste della donne che hanno caratterizzato le generazioni femminili comprese tra gli anni 50 e la fine del secolo scorso\n\nNon \u00e8 che non ci fossimo accorte del fenomeno delle veline ed affini, non \u00e8 che non avessimo notato le schiere delle aspiranti miss ingrossarsi di anno in anno ma pensavamo che fosse un gioco ingenuo per una bella ragazza desiderare\u00a0 di avere un riconoscimento, sia pur effimero, della propria bellezza. Quello che ci era sfuggito era che il fenomeno stava diventando di massa e che dietro non c\u2019era un vero e proprio progetto di autorealizzazione ma \u201cun\u2019opportunit\u00e0\u201d in pi\u00f9 per fare un buon matrimonio\u2026L.Lipperini infatti scopre nei blog delle madri, che accompagnano le figlie ai concorsi di bellezza, che non lo fanno per qualche momentaneo trofeo ma perch\u00e9 in quei posti bazzicano gli uomini con i soldi\u2026.E pensare che mia madre (classe 1896!) raccomandava a mia sorella e a me: come minimo un diploma perch\u00e9 l\u2019autonomia economica per una donna \u00e8 fondamentale!\n\nCi era sfuggito che gi\u00e0 a sei anni molte bambine al posto di un giocattolo chiedono le scarpette alla moda con la zeppa alta, che qualche volta le incontro per strada vestite con abitini leziosi,(con cui \u00e8 difficile giocare, arrampicarsi, andare sullo scivolo,ecc) capelli fonati che scuotono ad hoc, per mano di madri orgogliose non solo perch\u00e9 cos\u00ec detta la moda ma anche per una specie di iniziazione indotta al tirocinio di seduttivit\u00e0!\nNon avremmo mai pensato di poter scoprire che ragazzine di dodici anni potevano finire nelle discoteche a fare le cubiste, avendo gi\u00e0 provato tutto del sesso, facendosi di cocaina e pasticche come la cosa pi\u00f9 naturale del mondo! (Marida Lombardo Pijola-<em>Ho dodici anni, faccio la cubista, mi chiamano principessa. <\/em>Feltrinelli<em>)<\/em>\nL\u2019industria dell\u2019intrattenimento e quella della societ\u00e0 dello spettacolo con il loro sottobosco e le contaminazioni subculturali che ne discendono si stanno diffondendo tra le preadolescenti senza incontrare nessun filtro critico.\n\nLe giovani degli anni 70 e 80 si opponevano al sistema, oggi queste, senza nemmeno saperlo, lo confermano.\nCome abbiamo fatto a non accorgercene?\nAvevamo forse messo in atto quello che Galimberti chiama il meccanismo del <em>diniego.<\/em> Non volevamo prendere consapevolezza del fenomeno e preferivamo pensare che fosse un evento di nicchia, isolato, tipico dell\u2019<em>entourage <\/em>di certi ambienti , della Rai o del cinema.\n<strong>Purtroppo non \u00e8 cos\u00ec e Loredana Lipperini ci ha aiutato ad aprire gli occhi.<\/strong>\n\nVogliamo restare indifferenti? O vogliamo riprendere a fare delle serie riflessioni all\u2019interno della scuola, a partire dal nido, e dalla scuola dell\u2019infanzia ed elementare per aiutare a ridare coraggio, lucidit\u00e0, intelligenza, volont\u00e0 alle nuove bambine? Per sostenerle nella maturazione di una identit\u00e0 di genere finalmente liberata, consapevole ed autentica, dimostrando\u00a0 la competenza, la responsabilit\u00e0, lo smalto di cui saranno capaci le future donne che oggi sono ancora delle piccole bambine?\nPerch\u00e8, anche se non avevamo voluto accorgerci della deriva fin qui descritta, per fortuna esistono oggi anche moltissime giovani donne, consapevoli del valore e della dignit\u00e0 femminile che sanno coniugare l<em>\u2019autorealizzazione<\/em> e la <em>relazione<\/em>, con risultati sorprendenti ed addirittura affascinanti, di un fascino vero,\u00a0 non legato solo all\u2019apparire, che possono fare da esempio per orientare le nuove generazioni femminili.\n\nUrge per\u00f2 correre ai ripari e, per esempio, riattivare il Comitato Pari Opportunit\u00e0 presso il Ministero della Pubblica Istruzione con compiti formativi,\u00a0 a partire dalla scuola dell\u2019infanzia, (come \u00e8 esistito dall\u2019anno 1989 all\u2019anno 1999 al quale ho preso parte come componente dell\u2019Associazione Nazionale dei Dirigenti Scolastici)\nCi riferiamo non al semplice Comitato paritetico, previsto oggi dal contratto di lavoro che, cos\u00ec come \u00e8 impostato, difficilmente pu\u00f2 interessarsi a diffondere nella scuola la cultura delle Pari Opportunit\u00e0.\n\nIntendiamo un Comitato che si faccia carico di\u00a0 orientare consapevolmente bambine e bambini, ragazze e ragazzi verso la maturazione della loro identit\u00e0 di genere, evitando il pi\u00f9 possibile vecchi stereotipi\u00a0 o nuove storture o quei condizionamenti che hanno caratterizzato o ancora caratterizzano, come abbiamo visto, l\u2019educazione.\nUn Comitato PPOO composto da soggetti femminili e maschili, che abbiano approfondito sia la tematica del genere che quella della formazione.\n\nEsiste il comma 16 della Legge 107\/15 che dovrebbe \u201cassicurare\u201d questa formazione ma molti genitori \u201ctalebani\u201d, temono che questa formazione possa \u201clegittimare\u201d l\u2019orientamento omosessuale e parecchi Dirigenti che non vogliono \u201cgrane\u201d lasciano perdere\u2026\n<strong>Alla prossima puntata proveremo ad approfondire la deriva dei nuovi\u00a0 bambini,\u00a0 vale a dire dell\u2019identit\u00e0 maschile, che ancora di pi\u00f9 abbisogna di essere presa in considerazione.<\/strong>\n\n<em>\u00a0<\/em><strong>Bibliografia<\/strong>\n\nLipperini Loredana- <em>Ancora dalla parte delle bambine &#8211;<\/em>Feltrinelli, Mi, 2007\nPijola Marida Lombardo-<em>Ho dodici anni, faccio la cubista, mi chiamano\u00a0 principessa.\n<\/em>Feltrinelli, MI, 2007\n\n&nbsp;\n\n&nbsp;\n\n&nbsp;\n\n&nbsp;\n\n&nbsp;]]>\t\t<\/p>\n<div class=\"pvc_clear\"><\/div>\n<p id=\"pvc_stats_3547\" class=\"pvc_stats all  \" data-element-id=\"3547\" style=\"\"><i class=\"pvc-stats-icon medium\" aria-hidden=\"true\"><svg aria-hidden=\"true\" focusable=\"false\" data-prefix=\"far\" data-icon=\"chart-bar\" role=\"img\" 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