{"id":7652,"date":"2025-10-01T23:27:51","date_gmt":"2025-10-01T21:27:51","guid":{"rendered":"https:\/\/www.gessetticolorati.it\/dibattito\/?p=7652"},"modified":"2025-10-02T09:02:28","modified_gmt":"2025-10-02T07:02:28","slug":"le-parole-hanno-un-peso-replica-al-ministro-valditara-in-difesa-della-pedagogia-democratica","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.gessetticolorati.it\/dibattito\/2025\/10\/01\/le-parole-hanno-un-peso-replica-al-ministro-valditara-in-difesa-della-pedagogia-democratica\/","title":{"rendered":"Le parole hanno un peso. Replica al Ministro Valditara in difesa della pedagogia democratica"},"content":{"rendered":"

\"\"di Maria Renata Zanchin<\/strong><\/p>\n

\u201cRi\u201dpartire, Sig. Ministro? Domanda retorica, a premessa di queste brevi righe per confutare l\u2019uso di alcuni termini nella sua intervista pubblicata in questo giornale (Uno zaino di riforme per la scuola del merito. Parla il ministro Valditara, Intervista di Maurizio Crippa su Il Foglio del 29 settembre 2025). Sono parole troppo importanti per la vita e la storia della scuola ed \u00e8 l\u2019ennesima volta in cui, a margine della pubblicazione di documenti normativi, lei le utilizza per rivolgere accuse a una non meglio definita impostazione di pedagogia democratica.<\/p>\n

In questo modo si svilisce, agli occhi di chi non ha le conoscenze sufficienti per poter dubitare, quanto si \u00e8 costruito a partire dagli ultimi decenni del secolo scorso, da gruppi di ricerca, scuole, universit\u00e0, sindacati, partiti politici progressisti che si sono spesi per una pedagogia democratica come stimolo per una societ\u00e0 democratica e giusta. \u00c8 vero che le loro idee e le loro pratiche non sempre si sono diffuse e estese agli altri nel migliore dei modi, ma questo accade perch\u00e9 la complessit\u00e0 del vivere si \u00e8 via via incrementata e perch\u00e9 l\u2019azione umana non \u00e8 mai perfetta, richiedendo tra l\u2019altro, nei progetti complessi, tempi lunghi.<\/p>\n

Vorrei proporle che, invece di \u201cri-partire\u201d, lei provasse ad \u201candare avanti\u201d, dedicando i suoi sforzi a sviluppare principi molto importanti che hanno bisogno di ulteriori buone pratiche. Probabilmente questo non porterebbe acqua al mulino della sua visione.
\nVediamo ora i termini tratti dall\u2019intervista a Il Foglio che intendo discutere.<\/p>\n

Il rispetto dell\u2019altro; le regole.<\/strong> Nella pedagogia democratica il rispetto dell\u2019altro \u00e8 un fondamento, come lo sono le regole. Ma rispetto e regole si costruiscono attraverso la scoperta dell\u2019altro, in famiglia, nella societ\u00e0, nella scuola, non con l\u2019imposizione dall\u2019alto. Il che significa partire dai bisogni che richiedono la definizione di regole, praticarle con consapevolezza, civicamente contestarle, se e quando necessario. Serve tempo, ma l\u2019esito e il processo sono pi\u00f9 solidi e consapevoli! Per quanto riguarda il rispetto delle regole linguistiche, quello che lei chiama spontaneismo espressivo, si chiama in forma positiva \u201cespressivit\u00e0\u201d e significa dare spazio all\u2019espressione dei bambini prima di bloccarli con le regole grammaticali (che comunque gradualmente si insegna a rispettare), nella prospettiva dell\u2019educazione linguistica democratica. Lei si assume una grande responsabilit\u00e0 culturale e politica nell\u2019usare, da Ministro, certe parole!<\/p>\n

La responsabilit\u00e0 individuale.<\/strong> La responsabilit\u00e0 individuale nella pedagogia democratica \u00e8 un fondamento: nessuno dei progressisti ha mai sostenuto che la \u201ccolpa\u201d (cito tra virgolette la parola da lei usata) di ci\u00f2 che non va sia sempre della societ\u00e0 e mai di chi adotta comportamenti sbagliati. Con la differenza, rispetto alla sua prospettiva, che la responsabilit\u00e0 individuale va inevitabilmente bilanciata con la rivendicazione dei diritti (i due poli si attraggono, non si contrastano) e con la richiesta alla societ\u00e0 di garantirli. La pedagogia democratica promuove infatti nei giovani sia l\u2019atteggiamento di continua verifica che la norma e le sue applicazioni garantiscano i diritti, quanto la consapevolezza e il rispetto dei doveri. Promuove anche la partecipazione attiva e responsabile alla costruzione delle condizioni per la realizzazione dei diritti di tutti e di ciascuno.<\/p>\n

I Programmi scolastici.<\/strong> Nella pedagogia democratica i Programmi scolastici si chiamano Indicazioni Nazionali (o Linee guida), perch\u00e9, con l\u2019autonomia loro concessa nel 1997, le scuole elaborano il loro curricolo scolastico ispirandosi a indicazioni (o a linee guida) e non applicando esecutivamente dei programmi. Mi chiedo perch\u00e9 lei lo dimentichi spesso, usando, nei suoi commenti, la parola \u201cprogrammi\u201d! Nell\u2019intervista lei dice \u201cla libert\u00e0 di insegnamento riguarda come insegnare, non cosa insegnare\u201d e subito dopo attribuisce al ministero la decisione se dare o meno centralit\u00e0 alla storia dell\u2019occidente! Peccato che le Competenze chiave europee, positivamente poste in Premessa delle Indicazioni Nazionali 2025 come radici degli obiettivi generali del processo formativo, propongano un approccio interculturale cui tutte le discipline \u00e8 logico si orientino, la storia per prima. Per questa ragione, il Consiglio di Stato, nel suo parere pubblicato il 17 settembre sulle Indicazioni Nazionali 2025, ha posto giustamente un dubbio sulla coerenza tra l\u2019impostazione di certe discipline (come storia appunto, articolata in chiave nazionalistica e eurocentrica) e le competenze chiave europee.<\/p>\n

Concludendo, l\u2019uso di parole come quelle che ho citato \u00e8 il segnale di un\u2019idea di scuola interessata a caratterizzarsi in direzione inversa rispetto alle riforme dei governi precedenti piuttosto che a consolidare importanti conquiste concettuali e didattiche.<\/p>\n

Maria Renata Zanchin<\/strong> \u00e8 docente a contratto di Didattica Generale, Universit\u00e0 di Verona, associata ANFIS (Associazione Nazionale Formatori e Insegnanti Supervisori) e Forum Veneto Associazioni della scuola.<\/p>\n

\n

 <\/p>\n

<\/div>\n

<\/path><\/svg><\/i> \"Loading\"<\/p>\n

<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

di Maria Renata Zanchin \u201cRi\u201dpartire, Sig. Ministro? Domanda retorica, a premessa di queste brevi righe per confutare l\u2019uso di alcuni termini nella sua intervista pubblicata in questo giornale (Uno zaino di riforme per la scuola del merito. Parla il ministro Valditara, Intervista di Maurizio Crippa su Il Foglio del 29 settembre 2025). Sono parole troppo importanti per la vita e la storia della scuola ed \u00e8 l\u2019ennesima volta in cui, a margine della pubblicazione di documenti normativi, lei le utilizza per rivolgere accuse a una non meglio definita impostazione di pedagogia democratica. In questo modo si svilisce, agli occhi di chi … Continua a leggere→<\/span><\/a><\/p>\n

<\/div>\n

<\/path><\/svg><\/i> \"Loading\"<\/p>\n

<\/div>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_crdt_document":"","footnotes":""},"categories":[161,31],"tags":[178],"class_list":["post-7652","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-indicazioni-nazionali","category-pedagogia","tag-zanchin"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.gessetticolorati.it\/dibattito\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7652","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.gessetticolorati.it\/dibattito\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.gessetticolorati.it\/dibattito\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gessetticolorati.it\/dibattito\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gessetticolorati.it\/dibattito\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7652"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/www.gessetticolorati.it\/dibattito\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7652\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7655,"href":"https:\/\/www.gessetticolorati.it\/dibattito\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7652\/revisions\/7655"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.gessetticolorati.it\/dibattito\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7652"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gessetticolorati.it\/dibattito\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7652"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.gessetticolorati.it\/dibattito\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7652"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}