{"id":8899,"date":"2026-09-15T22:24:53","date_gmt":"2026-09-15T20:24:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.gessetticolorati.it\/dibattito\/?p=8899"},"modified":"2026-09-15T22:57:03","modified_gmt":"2026-09-15T20:57:03","slug":"bambini-e-bambine-testimoni-di-pace","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.gessetticolorati.it\/dibattito\/2026\/09\/15\/bambini-e-bambine-testimoni-di-pace\/","title":{"rendered":"Bambini e bambine testimoni di PACE"},"content":{"rendered":"

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dI Roberto Lovattini<\/strong><\/p>\n

con una intervista audIo curata da Reginaldo Palermo<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n

Care maestre e cari maestri,<\/strong><\/p>\n

sono in pensione dalla scuola ufficiale ma sono tutt\u2019ora attivo nel Movimento di Cooperazione Educativa, voi invece vi trovate ad iniziare un altro anno scolastico particolarmente difficile.<\/p>\n

Forse penserete che io mi riferisca alle ragazze e ai ragazzi che sono diventati difficili da gestire oppure alla presenza di tanti bambini e bambine provenienti da tante parti del mondo, ma in realt\u00e0 non penso a questo quando parlo di difficolt\u00e0.
\nLe insegnanti e gli insegnanti sono abituati ad insegnare a bambini \u201cdifficili\u201d e \u00a0bisognosi, che per\u00f2 trovano nella scuola e nei maestri l\u2019aiuto e la comprensione di cui hanno bisogno e che \u00a0non sempre trovano fuori da essa.<\/p>\n

Mi riferisco in realt\u00e0 \u00a0ai ministri che spesso non conoscono la scuola ed i ragazzi ma pretendono di indicare quello che \u00e8 giusto e quello che \u00e8 sbagliato, invece di ascoltare chi nella scuola ci lavora con passione.
\nMinistri che intervengono a gamba tesa, introducendo\u00a0 burocrazia, spirito di individualismo e una certa paura negli insegnanti che svolgendo la propria professione con spirito critico si possa essere richiamati da superiori o subire censure.
\nSpirito critico che a parole si pretende da insegnanti e ragazzi, ma che spesso non viene praticato da coloro che lo pretendono.<\/p>\n

Care maestre e cari maestri, ricordatevi che, seppure in modo e intensit\u00e0 diversi, \u00e8 sempre stato cos\u00ec.
\nNoi del Movimento di Cooperazione Educativa, nonostante le nostre buone pratiche didattiche abbiano aperto la strada a riforme importanti nell\u2019insegnamento, \u00a0pensiamo al tempo pieno, all\u2019inclusione scolastica e alla scuola aperta al territorio, non abbiamo mai avuto l\u2019appoggio dei \u201cpotenti\u201d.<\/p>\n

Da Mario Lodi ai giorni nostri abbiamo sempre trovato nei bambini alleati preziosi, liberi di esprimersi.
\nPer questo penso che ancora oggi i nostri alleati migliori possano essere i bambini e le bambine. E ricordiamoci che, nonostante quello che si dica, hanno ancora tanti diritti che non sono loro riconosciuti.<\/p>\n

Ma i Diritti non sono i capricci che si portano a scuola dalla societ\u00e0 dell\u2019individualismo. I Diritti sono la possibilit\u00e0 di discutere insieme e di formarsi le proprie idee nel confronto e imparando gli uni dagli altri.
\nLa Dichiarazione dei Diritti dell\u2019Infanzia, celebrata il 20 novembre tutti gli anni, ci ricorda che l\u2019infanzia ha diritto di vivere in pace, di essere aiutata a crescere e di poter esprimere liberamente il proprio pensiero sui temi che la riguardano.<\/p>\n

Per questo in un momento come l\u2019attuale dove tanti bambini muoiono di guerra e non possono andare a scuola vi propongo di iniziare l\u2019anno scolastico programmando attivit\u00e0 di discussione e confronto su quanto l\u2019infanzia pu\u00f2 fare per contribuire alla Pace. Io penso che la proposta di assegnare il premio Nobel alla Pace ai bambini di Gaza (e a tutti quelli che sono in situazioni di guerra) meriti di essere discussa nelle classi e si possano scrivere le proprie idee al quotidiano l\u2019Avvenire che ha diffuso la proposta e a Libert\u00e0 che ha aderito.<\/p>\n

Lo dico sapendo che alcuni insegnanti temono, facendo questo, \u00a0di essere sanzionati dal Ministro, ma sapendo altrettanto bene che in coscienza parlare di queste tematiche con bambini e ragazzi sia fondamentale per la loro crescita. L\u2019ascolto attento dei bambini, anche e soprattutto delle loro idee diverse dalle nostre, fanno parte della nostra \u00a0professionalit\u00e0 e del nostro dovere di formare dei cittadini responsabili.<\/p>\n

Care maestre e cari maestri, vi auguro buon lavoro nella speranza che il vostro impegno sia premiato dalle sorprese positive che sapranno darvi i vostri alunni. Vi auguro di trovare collaborazione e comprensione reciproca con i genitori, che sono fondamentali per la riuscita del vostro lavoro.<\/p>\n

Un abbraccio a tutte e tutti<\/p>\n

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