{"id":10492,"date":"2025-04-22T21:42:38","date_gmt":"2025-04-22T19:42:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.gessetticolorati.it\/wordpress\/?p=10492"},"modified":"2025-04-25T00:36:40","modified_gmt":"2025-04-24T22:36:40","slug":"nuove-indicazioni-2025-in-arrivo-un-instant-book-di-gessetti-colorati","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.gessetticolorati.it\/wordpress\/?p=10492","title":{"rendered":"Nuove Indicazioni 2025: in arrivo un instant-book di Gessetti Colorati"},"content":{"rendered":"<div style=\"text-align: left;\"><span style=\"color: #ff0000;\"><strong><img decoding=\"async\" loading=\"lazy\" class=\"wp-image-6572 alignright\" src=\"https:\/\/www.gessetticolorati.it\/dibattito\/wp-content\/uploads\/2025\/04\/IND2025_COPERTINA-731x1024.jpg\" alt=\"\" width=\"263\" height=\"364\" \/>&#8220;NUOVE INDICAZIONI 2025: ANALISI CRITICA A PIU\u2019 MANI&#8221;<\/strong><\/span><\/div>\n<div style=\"text-align: left;\">\u00e8 il titolo di un ebook in avanzata fase di lavorazione che l&#8217;Associazione intende offrire ai propri lettori.<\/div>\n<div>Nell\u2019ebook vengono proposti 12 articoli che possono aiutare gli insegnanti a riflettere sul \u201cprogetto\u201d di revisione delle Indicazioni nazionali del primo ciclo messo in atto dal ministro dell\u2019istruzione e del merito Giuseppe Valditara e di cui, per il momento, si conosce una prima bozza licenziata dalla Commissione di esperti coordinata dalla professoressa Loredana Perla.<\/div>\n<div>I diversi contributi rappresentano il pensiero di ciascuno degli autori ma sono tutti accomunati dalla preoccupazione che le Nuove Indicazioni mettano in discussione lo straordinario patrimonio culturale e pedagogico della scuola di base italiana.<\/div>\n<div>Scuola di base che, seppure fra difficolt\u00e0 e contraddizioni, riesce anche oggi a garantire a pi\u00f9 di 4 milioni di bambini, bambine, ragazzi e ragazze un percorso formativo che risponde a criteri di inclusione, di equit\u00e0, di solidariet\u00e0 e di democrazia.<\/div>\n<p><!--more--><\/p>\n<div><\/div>\n<div>\n<p><iframe loading=\"lazy\" title=\"NUOVE INDICAZIONI 2025: ANALISI CRITICA A PIU' MANI. PERCHE' LEGGERE IL NOSTRO EBOOK\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/w3BeyXKGV_I\" width=\"640\" height=\"360\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n<p>Questo l&#8217;indice provvisorio<\/p>\n<p><strong>LORETTA LEGA\u00a0<\/strong><br \/>\nPREFAZIONE<br \/>\n<strong>ANTONIO BRUSA\u00a0<\/strong><br \/>\nLA STORIA NELLE INDICAZIONI<br \/>\n<strong>GIANCARLO CAVINATO<\/strong><br \/>\n10 MOTIVI PER AMARE LA LINGUA<br \/>\n<strong>FRANCA DA RE<\/strong><br \/>\n2012\/2025: INDICAZIONI\u00a0 A CONFRONTO<br \/>\n<strong>ITALO FIORIN<\/strong><br \/>\nQUALI INDICAZIONI PER QUALE SCUOLA<br \/>\n<strong>RAFFAELE IOSA<\/strong><br \/>\nDIVERSITA\u2019 E INCLUSIONE<br \/>\n<strong>SILVANA LOIERO<\/strong><br \/>\nLA LINGUA ITALIANA NELLE INDICAZIONI<br \/>\n<strong>RODOLFO MARCHISIO<\/strong><br \/>\nEDUCAZIONE ALLA CITTADINANZA<br \/>\n<strong>MARIO MAVIGLIA\u00a0 \u00a0<\/strong><br \/>\nLE INDICAZIONI PER LA SCUOLE DELL\u2019INFANZIA<br \/>\n<strong>CINZIA MION<\/strong><br \/>\nIL PARADIGMA\u00a0 DELLA COMPLESSITA\u2019<br \/>\n<strong>STEFANO STEFANEL<\/strong><br \/>\nLA VALUTAZIONE NELLE INDICAZIONI<br \/>\n<strong>ALUISI TOSOLINI<\/strong><br \/>\nQUALE DIDATTICA NELLE INDICAZIONI<br \/>\n<strong>ANTONIO VALENTINO<br \/>\n<\/strong>SCENARI E SPERIMENTAZIONE CERCANSI<\/p>\n<\/div>\n<div><strong>L\u2019ebook \u00e8 dedicato a Giancarlo Cerini<\/strong>, scomparso proprio 4 anni fa ma ancora vivo nel mondo della scuola per il suo infaticabile impegno e per le sue intuizioni pedagogiche.<\/div>\n<div>Scriveva Giancarlo\u00a0 che <strong>una buona riforma, per essere tale, deve essere una \u201cballata popolare\u201d<\/strong>: <em>\u201cUn\u2019idea deve diventare narrazione a pi\u00f9 mani, ove anche gli ascoltatori possono diventare narratori, ove i ruoli si intrecciano e si scambiano, in una impresa corale, che viene dunque sentita come propria\u201d.<\/em><\/div>\n<div>\u201cMa chi decide del futuro della scuola? \u2013 aggiungeva ancora &#8211; Il Governo pro tempore ha forse diritto a un progetto pedagogico compiuto, ad un suo modello di scuola? Ci piacerebbe dire che \u00e8 solo la Repubblica ad avere diritto ad un progetto di istruzione pubblica. Ecco perch\u00e9 non bastano le rivincite di breve respiro. Occorre argomentare, leggere i bisogni del paese, degli allievi, fare diagnosi convincenti, costruire una proposta avvincente\u2026Non basta il programma di governo. Occorre avere un progetto, che poi si trasforma in una \u201cballata popolare\u201d dove gli attori e i ruoli si intrecciano e fare chiarezza sulle risorse, sugli investimenti in formazione del personale. Ricostruire motivazioni, condizioni di benessere, di soddisfazione, di incentivi al miglioramento; coltivare alleanze con i genitori, le comunit\u00e0, prestare attenzione ai luoghi non formali dell\u2019apprendimento\u201d.<\/div>\n<div>\n<p><em>\u201cDunque \u2013 <\/em>scrive ogg<strong>i Loretta Lega,<\/strong> presidente del Centro Studi Giancarlo Cerini<em> &#8211; nel proporre nuove Indicazioni \u00e8 fondamentale seguire un percorso condiviso e partecipato con le scuole, come avvenne per le Indicazioni 2012. D\u2019altra parte il curricolo reale, cio\u00e8 quello che accade realmente in classe \u00e8 talmente influenzato da diversi fattori che sono le routine didattiche, l\u2019atteggiamento degli insegnanti, dei genitori, degli allievi, le condizioni strutturali, i contesti territoriali che non ci si pu\u00f2 aspettare che la semplice adozione di nuove Indicazioni produca di per s\u00e9 un miglioramento della qualit\u00e0 delle scuole&#8221;.<\/em><\/p>\n<p><span style=\"color: #ff0000;\"><b>Per ricevere l&#8217;ebook invia una mail a\u00a0<\/b><a href=\"mailto:ebookind@gessetticolorati.it\"><strong><span style=\"color: #0000ff;\"> ebookind@gessetticolorati.it<\/span><\/strong><\/a><b><span style=\"color: #0000ff;\"><br \/>\n<\/span><\/b><\/span><span style=\"color: #ff0000;\"><span style=\"color: #ff0000;\"><b>Riceverai automaticamente le indicazioni per scaricarlo<\/b><\/span><\/span><\/p>\n<p><span style=\"color: #000000;\">L&#8217;ebook \u00e8 gratuito ma se vuoi contribuire a sostenere le attivit\u00e0 di Gessetti Colorati puoi fare un piccolo versamento anche soltanto di pochi euro alla Associazione usando il nostro iBAN<\/span><br \/>\n<span style=\"color: #000000;\"><strong>IT64L0760101000001007386954<\/strong> indicando nella causale &#8220;Contributo liberale a sostegno delle attivit\u00e0 sociali&#8221;<br \/>\nPuoi anche usare paypal accedendo alla <a href=\"https:\/\/www.gessetticolorati.it\/dibattito\/fai-una-donazione-alla-associazione\/\"><strong>apposita pagina<\/strong><\/a><\/span><\/p>\n<\/div>\n<div>Se per\u00f2 volete iscrivervi alla Associazione potete consultare l&#8217;<a href=\"https:\/\/www.gessetticolorati.it\/wordpress\/?page_id=9618\"><strong>apposita pagina del sito<\/strong><\/a><\/div>\n<div><\/div>\n<div><\/div>\n<div><\/div>\n<div><\/div>\n<div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&#8220;NUOVE INDICAZIONI 2025: ANALISI CRITICA A PIU\u2019 MANI&#8221; \u00e8 il titolo di un ebook in avanzata fase di lavorazione che l&#8217;Associazione intende offrire ai propri lettori. 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