Che cosa direbbero oggi Edgar Morin e Michel Foucault della nostra scuola?
Forse discuterebbero parecchio. Morin chiederebbe una scuola capace di formare teste ben fatte, di affrontare la complessità, l’incertezza, il destino comune del pianeta.
Foucault, più critico, ci inviterebbe a guardare ciò che accade dietro le migliori intenzioni normale? Chi decide che cosa bisogna imparare, come comportarsi, chi includere e a quali condizioni?

Nel suo ultimo libro, Dario Ianes immagina un dialogo impossibile tra due dei pensatori più radicali del Novecento e li porta dentro le questioni più vive della scuola di oggi: inclusione e normalizzazione, libertà e controllo, crisi ecologica, disuguaglianze, potere, pensiero critico, cura di sé, democrazia.
Ne nasce un confronto ironico, provocatorio e sorprendentemente concreto, che non offre ricette ma moltiplica le domande

Ne parleremo in un webinar in programma il 26 ottobre dalle ore 17.30 alle 18.45 nel corso del quale Aluisi Tosolini, filosofo dell’educazione e Piervincenzo Di Terlizzi, dirigente scolastico IT Kennedy di Pordenone, intervisteranno Dario Ianes.

Per partecipare è necessario iscriversi compilando il form disponibile qui.