Lo scorso anno (2024/25) si sono sperimentate le conseguenze delle linee guida sulla Educazione civica 2024 del MIM che ponevano il problema di riscrivere le programmazioni di scuola ed attivare nuovi progetti; in modo confuso, scambiando talora contenuti per competenze e viceversa (pag. 10) e talora andando contro la stessa legge 92/19 – modifiche del filone 1 sulla Costituzione, con la eliminazione di diritti e diritto internazionale, ma soprattutto inversione del filone 2 da Sostenibilità ambientale ed agenda 2030 dell’ONU a Sviluppo economico (non presente nella legge) e, solo di conseguenza, sostenibilità ambientale.
In pratica è stato chiesto alle scuole di modificare la programmazione ed i Progetti di educazione alla cittadinanza, seguendo invece la nuova filosofia del MIM e del Governo.
Secondo molti si è proceduto anche ignorando l’autonomia delle scuole definita per legge e la libertà del docente sancita dalla Costituzione.

Poiché stiamo programmando iniziative di Educazione alla cittadinanza ed una prima discussione aperta di bilancio e confronto su come hanno reagito le scuole nella loro programmazione dello scorso anno e su cosa e quanto abbiano quindi modificato le linee guida, preghiamo i docenti in servizio e chi informato di rispondere a questo brevissimo questionario.

Il risultato sarà reso pubblico come le iniziative di riflessione e confronto aperto fra scuole in merito alla modifica della programmazione e dei progetti di Ed. Civica. Di cui sarete informati e cui sarete invitati.
Grazie infinite per la collaborazione. Per ogni informazione o per pubblicazione e condivisione di materiali, alcuni già pervenuti, potete scrivete al responsabile delle attività Rodolfo Marchisio (marchisioro@gmail.com).

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